яя числа, где необходимо, суммой разрядных и удобных слагаемых)
Какое выражение лишнее? Почему?
(3 6 18 - лишний, т. к. он на умножение)
- Составьте по данному числовому выражению - выражения на деление.
- Какими правилами пользовались?
При перестановке множителей произведение не изменяется. Если произведение разделить на 1 множитель, то получим 2 множитель и наоборот.
Работа по учебнику. Записывают в тетрадь, один ученик у доски.
Учебник на стр. 75 2.
Толя купил 3 тетради, по 10р. каждая. Сколько стоили все тетради? Рассмотрите схематическую запись и реши задачу.
10330(руб). - стоили 3 тетради
50:105 (тет)- можно купить на 50 рублей
Работа в группах. Решить задачу
1 Ученики шли на экскурсию в 6 рядов по 2 человека в каждом ряду. Сколько всего учеников шло на экскурсию?
6212 учеников.
212 учеников шли в 6 рядов на экскурсию. По сколько учеников было в каждом ряду?
12:62. По 2 ученика в ряду.
Взаимопроверка по образцу учителя.
Сценарий 2. Домашнее задание выполнило меньшинство обучающихся.
В этом случае учителю, необходимо организовать работу по набрасыванию идей используя прием "мозговой штурм" величины "цена", "количество", "стоимость";Все предполагаемые ответы необходимо оформить наглядно, по ходу размещать на доске. Далее во фронтальном режиме (совместно) с обучающимися предлагается просмотреть видео, которое они должны были посмотреть дома и выполнить задание на карточках сервиса "Яндекс. Учебник". (карточки в распечатанном виде: ученикам, которые не выполнили домашнее задание, ученикам, которые готовы)(приложение 1)
После этого урок проходит по 1-му сценарию (часть 2) начиная с постановки проблемного вопроса.
Сценарий 3.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>