ФОРМАТ ОПИСАНИЯ УРОКА. МОДЕЛЬ "ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС"
1. Предмет: математика
2. Тема: "Задачи с величинами "цена", "количество", "стоимость"".
3. Цель: к концу урока каждый ученик будет знать:
- соотношение "цены", "количества", "стоимости"
уметь (сможет продемонстрировать):
- решать задачи с величинами "цена", "количество", "стоимость";
4. Инструменты проверки достижения результата: критерии оценки самостоятельной работы на Яндекс. Учебнике,
5. Критерии/показатели/индикаторы оценки достижения результатов - см. Приложение
6. Основные этапы урока и планирование времени на каждый этап:
Самостоятельная работа дома 15-20 минут
Работа в классе:
Начало урока 5 минут
Урок 30-35 минут
Завершение урока 5 минут
7. Организационно-педагогические условия и описание хода урока
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДОМА
На сайте https://clck. ru/JQuis
Учащимся предлагается посмотреть видеосюжет:
Выполнить задание на платформе Яндекс - учебники (карточка по математике от 03. 04 ( Приложение 1)
Перед началом урока необходимо посмотреть результаты выполнения домашнего задания. В рамках данного урока предлагается раздать фишки красного цвета тем учащимся, которые выполнили домашнее задание. Это сразу может указать учителю - выполнил ученик домашнее задание или нет. Возможны следующие варианты: все (большинство) учащихся выполнили домашнее задание; никто (меньшинство) из учащихся не выполнили домашнее задание; половина учащихся выполнили домашнее задание, вторая половина - нет.
В зависимости от выполнения домашнего задания сценарий урока может разворачиваться следующим образом:
oo домашнее за
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>