е горы?
Ответы детей.
- А сейчас мы превратимся в снежинки и с помощью ветра подымемся на вершину Казбека.
Дети с закрытыми глазами кружатся, изображая полет снежинок.
- Представьте, что внизу остался наш детский сад, район, город и мы оказались высоко в горах. Откройте глаза и посмотрите. Всюду покрытые снегом вершины. Здесь очень холодно. Давайте согреемся.
Дети выполняют упражнение "Согреемся" (трут руки, щеки, уши)
- Подойдите к карте Северной Осетии. Мы с вами находимся вот в этом месте.
Воспитательль маркером определяет точку на карте.
- Что это за голубая линия начинается у окончания снежного склона?
Дети рассматривают карту. Предлагаю свои ответы.
- Дети, эта голубая линия показывает, что из этого места из-под земли начинает свое течение ручеек. Сначала он тоненький, слабый, воды в нем мало, но вот в него вливается еще один ручеек, еще один, и вот уже воды становится все больше и больше. Покажите на карте места слияния ручейков.
Дети выполняют задание.
А знаете ли вы, что под землей тоже текут такие ручейки и вода в этих ручьях становится особенной и обладает удивительными свойствами.
- Люди давно заметили, что в некоторых местах, вода, выбивающаяся из- под земли помогает излечить многие заболевания. Одна из них лечит желудок, другая - ноги и руки, третья - дает человеку силу и смелость. Люди стали приходить к этим источникам, молится Богу и благодарить Его за исцеление от болезней. Такие места стали называть СВЯТЫМИ , заботиться о них, очищать от мусора, веток, ила.
Давайте и мы сейчас очистим наш ручеек от мусора.
Игровое задание "Очисть берег от мусора"
- Молодцы, дети. Посмотрите, как ручеек благодарит вас за помощь. Какие разные бутылки с водой пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>