, к звуку надо относиться бережно, не нанести себе вред.
При подготовке к урокам дома ребята экспериментируют. Стиль барокко (например, А. Вивальди) ребята используют при запоминании новых и иностранных слов, а также стихов. «Времена года» Вивальди повышает тонус и помогает концентрироваться в течение большого периода времени. Медленная музыка в стиле барокко дает ребятам ощущение порядка, безопасности. Именно музыка Баха называет «математической», потому что в ней полный, гармонический порядок. В своих исследовательских работах ребята отмечают чувство комфорта и сосредоточенности при слушании музыки Баха, что очень подходит для занятий математикой.
Не только о пользе и целебных свойствах музыки мы говорим на уроках, но и о вреде. Происходит это на протяжении всех лет обучения музыки, но особое внимание с точки зрения физики, уделяется в 7 классе.
Например, о том, что человеческое ухо может воспринимать звуки в диапазоне от 16 до 2000 Гц. Звуки среднего частотного диапазона (750-3000) стимулируют сердечную деятельность, дыхание и эмоциональный фон. Низкие звуки (125-750) воздействуют на физическое движение. Низкая ритмичная музыка не дает возможности сконцентрироваться или успокоится.
Интенсивность или громкость звука измеряется в децибелах: шорох листьев – 10, шепот – 30, спокойная обстановка в классе – 50, разговор – 60, звук отбойного молотка или рев мотоцикла – 100, а громкая рок-музыка – 115. болевые ощущения в человеческом ухе начинаются на уровне 125. Дети делают выводы…они, конечно, пойдут на рок-концерт, но, зная о негативном воздействии громкого звука, они будут внимательнее к своему слуху, к своему организму, потому что они предупреждены, а значит, защищены знаниями.
Чем больше стимулирования получает ребенок через музыку, движение и
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>