овки", "Упражнение с пробками",
"Яблоки", "Компот", "Сливы", "Капустка", "Репка", "Снегири".
https://yandex. ru/video/preview/?filmId13663582445442271219&textвидео20по20зож20для20детей20в20подготовительной20группе&pathwizard&parent-reqid1589723068579773-245629902158918271200243-production-app-host-man-web-yp-111&redircnt1589723097. 1
https://yandex. ru/video/preview/?filmId7919003725297552319&pathwizard&textвидеопозождлядетейвподготовительнойгруппе
Формирование элементарных математический представлений.
Методические приёмы: беседы; вопросы к детям; объяснения; дидактическая игра "Разложи по порядку"; игровой момент; рассказ воспитателя.
Обсудить с детьми тему недели.
Цель: развивать интерес детей к предстоящей деятельности.
- Беседа "Быть здоровыми хотим!".
Задачи: формировать у детей навыки здорового образа жизни, связанные с режимом дня; умение выполнять действия, соответствующие режиму дня (зарядка, гигиенические процедуры, прогулка).
-Заучивание пословиц "Здоровье дороже золота", "Здоровье ни за какие деньги не купишь". Цель: учить объяснять смысл пословиц; развивать рассуждение и диалогическую речь.
- Утренняя гимнастика.
Цель: формировать положительное отношение к гимнастике.
- Рассматривание книг, альбомов о спорте.
Цель: уточнить представления о разных видах спорта, понятии "спорт", о том, для чего люди занимаются физкультурой и спортом; развивать речь.
Организованная образовательная деятельность.
Познавательное развитие (ФЭМП) Тема: "Ориентировка на плоскости". Литература: В. П. Новикова "Математика в де
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>