Былины

ак описана вражеская сила в былине? С помощью каких слов и выражений автору удается передать огромное количество врагов? (Работа над звуковыми, словесными повторами. )
F
–

Ô
h
–
Ä
Æ
Ü
Þ
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h!
h!
h
h
Ø
Ø
Ø
Ø
h
тельность описания: мы не только видим огромное скопление вражеских полчищ, но и ощущаем их злую силу, грозящую гибелью, печалью. )
-Как Илья Муромец справился с вражеским войском (зачитать)? Зачем автору преувеличивать силу героя?
-Почему Илья отказался быть воеводою? Как это его характеризует? (Илья не стремится стать военачальником. Он сражается с врагами, чтобы помочь своему народу, который ему дорог, судьба которого ему совсем не безразлична. В этот момент Илья не задумывается о славе, почестях. )
Физминутка.
Встаньте, други мои, потянитеся (руки на пояс, к плечам, вверх),
Во все четыре стороны поклонитеся (наклоны).
Киньте палицу да за облачко (повороты вправо-влево с вытянутыми руками)
На коне лихом прокатитеся (прыжки на месте). (По Е. Вяловой)
-Какою дорогою богатырь собирается ехать в Киев? Чем страшен этот путь?
-Кто такой Соловей Разбойник? Каким вы его представляете (устное рисование)?
-Перечитайте описание разбойника. С помощью каких художественных приемов автору удается показать силу злодея?
-Расскажите от имени Ильи Муромца о сражении с Соловьем Разбойником. Какие качества проявил Илья Муромец в бою с разбойником? (Мужество, любовь к родине и народу. )
-Как ведет себя князь Владимир в разговоре с богатырем? В чем причина изменения интонации в голосе князя? Почему он не верит Илье? (Князь Владимир «выспрашивает» гостя. Сначала