> Т в антенну превратилась
И на крыше очутилась.
Открываем картинку, букву Т на ленте букв.
5. Физкультминутка. (1 мин)
Есть в слове звук - хлопки,
Нет звука - притопывание.
Тигр, ручка, суббота, кот, среда, стекло, пятница, тарелка, дверь, книга, тетрадь, дом.
6. Знакомство с буквами Т, т. (7 мин)
На слайде печатные буквы Т, т.
- Откройте Азбуку на странице 53. Посмотрите еще раз на печатные буквы Т, т.
- Повторим хором имя этой буквы.
Работа по иллюстрации.
- Рассматривайте иллюстрацию и послушайте отрывок из поэмы А. С. Пушкина "Руслан и Людмила".
Учитель зачитывает отрывок.
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том;
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
- О ком говорится в стихотворении? (об ученом коте)
- Посмотрите на иллюстрацию, составьте предложение об ученом коте. (Ученый кот ходит. ).
- Сколько слов в этом предложении?
- Вам нравятся сказки? Когда мы выучим все буквы и научимся читать, вы сможете прочитать много сказок.
- Назовите еще предметы на картинке, в названии которых есть звуки т и т,. (ступа, метла, терем)
- Возьмите простой карандаш и подчеркните все буквы Т, которые найдете в стихотворении за 1 минуту. Умеющим читать - прочитать стихотворение. (Во время работы учитель следит за осанкой детей)
7. Физкультминутка для глаз. (1 мин)
8. Работа по развитию речи. (8 мин)
Составление текста по заданному началу.
Необходимо закончить предложение подходящим по смыслу словом на букву Т.
У Ромы и Жоры есть. . . . . (телевизор)
Однажды они смотрели, как п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>