исать буквы непроизносимых согласных Задания:
– Прочитайте слова первого ряда.
капуста капустный капустница
-Подчеркните проверочные слова. Почему оно проверочное?
Сравнить свой вывод с учебником на стр. 73.
На доске схематично
Игра
Условие игры: На стене развешаны слова с непроизносимыми согласными (местный, звёздный, поездка). У детей на партах карточки с однокоренными словами (у каждого одна карточка).
-Подойдите к своему однокоренному слову. Выберите из своей группы, чьё слово будет проверочным. Запишите на листок.
–Вывод: Непроизносимый согласный встречается в сочетании со звуками с(т)н и з(д)н. Чтобы написать букву непроизносимого согласного, нужно подобрать однокоренные проверочные слова, где бы после этого согласного стоял гласный звук.
V. Итог урока.
– С какой новой орфограммой вы познакомились?
– Когда в словах появляется непроизносимый согласный звук? (Если рядом находятся 3 согласных звука: стн и здн. )
– Как его можно проверить? (Слово нужно изменить или подобрать однокоренное, чтобы этот звук слышался отчётливо. )
-Вернемся к предложению, которое составили в начале урока. Теперь сможете написать слово известный без ошибок?
Извесный космонавт Андриян Николаев внес большой вклад в развитие и освоение космоса. (слайд 4)
Извесный космонавт Андриян Николаев внес большой вклад в развитие и освоение космоса. (слайд 5)
VI. Домашнее задание.
1. Упр. 1, с. 86.
2. Уметь объяснить, опираясь на тексты в рамках на с. 72 и 73, что такое непроизносимые согласные и как можно определить, есть ли в слове непроизносимый согласный звук.
Страницы: << < 2 | 3 | 4