Буквы а-о в корне -гар- - -гор

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

ски все обозначая.
Познавательные УУД
1. Преобразовывать информацию (составлять алгоритм на основе правила и действовать по нему).
2. Анализировать, сравнивать, устанавливать сходства и различия, группировать.

Коммуникативные УУД
1. Строить связное монологическое высказывание.
2. Слушать и слышать других, быть готовым корректировать свою точку зрения.
3. Оказывать взаимопомощь, осуществлять взаимный контроль.


Контроль
На доске слова. Сгруппировать (-гор- - -гар-), графически все объяснить.
Заг. . р, уг. . ревший, заг. . реть, разг. . р, уг. . рный, разг. . рятся, г. . релка, перег. . рают.
(На обратной стороне доски - слова для самопроверки)
Выполняют, выделяют, проверяют.

Рефлексия
Оцените свою деятельность на уроке одним предложением.
Я понял, что. . .
Я выполнил задания. . .
ТОУУ
Домашнее задание
1. Уметь рассказать правило, опираясь на схему.
2. Упр. 191.







Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: