устный
oo Подставь недостающие числа так, чтобы сумма или разность чисел на каждом из частей круга была равна числу в середине
- Отлично, молодцы! Переходим к следующему заданию
279
20-119
459
16-79
639
13-49
Задание 2. Повторение компонентов действия сложения и вычитания.
Форма организации учебной деятельности - фронтальная
Дидактические средства -
Формы и методы контроля - устный
oo Ребята, какие действия с числами вы умеете выполнять?
- Сложение, вычитание
oo Как называются числа при действии сложении?
- Слагаемое, слагаемое, сумма
- Как называются числа при действии вычитании?
- Уменьшаемое, вычитаемое, разность
oo Молодцы, ребята!
oo Откройте тетради, запишите сегодняшнее число (27 ноября) и Классная работа.
oo Сейчас мы проведем математический диктант. Я буду читать 2 раза: в первый раз случайте внимательно, а во второй записывайте ответ.
oo 1) Найдите сумму чисел 15 и 4 (19)
oo 2) Найдите разность чисел 18 и 14 (4)
oo 3) Найдите разность чисел 9 и 6 (3)
oo 4) Найдите сумму чисел 11 и 6 (17)
oo 5) Из суммы чисел 8 и 2 вычли число 7 (3)
oo 6) К числу 3 прибавили сумму чисел 6 и 4(13)
oo Ребята, давайте проверим, правильно ли вы нашли значения выражений.
oo Смотрим на экран
19, 4, 3, 17, 3, 13
Проверяют
oo Кто выполнил задание без ошибок? Нарисуйте на полях веселый смайлик
oo У кого была 1-2 ошибки? Нарисуйте обычный смайлик без улыбки
oo У кого было больше 2 ошибок? Нарисуйте грустный смайлик, и в следующий раз будьте внимательнее!
Оценивают свою работу
Задание
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>