uot;З" пальцем в воздухе.
Р:Пишут букву "З" пальцем в воздухе
Л:А теперь напишем ее в тетради.
Р:Пишут букву "З" в тетради
5. Физминутка
Л:Ребята, давайте отдохнем вместе с нашим зайкой, тоже превратимся в зайчишек.
Скок-поскок, скок-поскок,
Зайка прыгнул на пенек.
Зайцу холодно сидеть.
Нужно лапочки погреть.
Лапки вверх, лапки вниз.
На носочках подтянись.
Лапки ставим на бочок.
На носочках скок-поскок.
А затем в присядку,
Чтоб не мерзли лапки.
Прыгать заинька горазд.
Он подпрыгнул 10 раз.
6. Словарная работа. Работа по слоговому и звуковому анализу
Л:Молодцы. Зайке Зине понравилось как вы играли. Она предлагает вам поиграть со словами. Слово: зуб. Сколько слогов в слове?
Р:Один
Л:Почему?
Р:В слове один гласный звук
Л:Сколько звуков в слове, какие они?
Р:Три. З - согласный, звонкий, твердый.
У - гласный
Б - согласный, твердый, звонкий
Л:Теперь мы выложим схему слова. Длинная полоска - слово, короткая - слоги.
Р:Выкладывают схему слова
Л:Выложите слово из фишек. Какие фишки нам понадобятся?
Р:Синяя, красная, синяя.
Л:Выложите слово из разрезной азбуки.
Если зуб не один, а их много. Как мы скажем?
Р:Зубы
Л:Сколько слогов в этом слове?
Р:Два
Л:Почему?
Р:В слове два гласных звука
Л:Выложите схему слова из полосок.
Р:Выкладывают схему слова
Л:Какую фишку добавим?
Р:Красную
Л:Почему?
Р:Обозначает гласный звук Ы
Л: Какую букву добавим?
Р: Ы.
Л:Зина просит вас поиграть и с ее именем. Сколько слогов в слове Зина?
Р:Два
Л:Какие звуки в этом слове?
Р:З - согласный, мягкий, звонкий
И - гласный
Н - согласный, твердый, звонкий<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>