ед: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас в гостях наша знакомая - Зайка Зина. На прошлом занятии вы вместе с ней учили звуки З и З. Давайте вспомним как мы произносим эти звуки.
Ребенок: Губы -- улыбаются,
зубки -- заборчиком,
язычок -- горочкой, внизу у нижних зубов.
Л:Сегодня Зина познакомит нас с буквой З. Давайте вспомним, чем буквы отличаются от звуков.
Р:Звуки мы слышим и говорим, буквы мы пишем и видим.
3. Развитие фонематического слуха и восприятия. Развитие мышления, связной речи.
Л: Зина хочет поиграть с вами в интересную игру: я называю слово, а вы заменяете в нем первый звук на звук З и составляете с этим словом предложение.
Губы, набор, двери, кефир, дуб, пеленка, сайка.
Р:Заменяют звуки в словах и составляют предложения.
4. Знакомство с графическим образом буквы
Л:На эту букву посмотри
Она совсем как цифра 3.
"З" - не просто завитушка,
"З " - пружинка, крендель, стружка.
Буква "З" выглядит как цифра 3 и обозначает звуки З и З.
На что еще похожа буква "З"?
Р:Наручники, половинки баранок, половинка восьмерки, горы.
Л:Занят заклинатель змей
Звонкой музыкой своей.
А под музыку, друзья,
Затанцует и змея.
Буква "З" похожа на изогнутую змею. На партах у вас лежат шнурки-змейки, давайте из них сделаем букву "З".
Р:Делают букву "З" из шнурков
Л:Молодцы. А можем ли мы сделать букву "З" из пальцев?
Р:Да
Л:Большой и указательный пальцы сделаем полукругом и поставим один на другой.
Молодцы. Теперь посмотрите как пишется эта буква: из левого верхнего края клетки пишем полукруг до нижнего левого края, и не отрывая карандаша ниже пишем такой же полукруг. Напишите букву &q
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>