авленными задачами;
Коммуникативные УУД:
Оформлять свои мысли в устной форме.
Познавательные УУД:
Уметь обобщать, устанавливать аналогии, строить логические рассуждения
V. Рефлексия
Организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности.
-Ребята вы все молодцы, хорошо работали на уроке.
-Давайте отметим настроение на конец занятия.
Спасибо за урок! До свидания.
Уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки (Регулятивные УУД).
Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (Личностные УУД).
Страницы: << < 4 | 5 | 6