br/>
- Вика вышила коврик с вигвамом.
Вигвам - это дом индейцев Америки.
- Иван сколотил и раскрасил полку.
- Клава и Наташа приготовили пироги и торт.
- Павлик сам написал и нарисовал книгу.
- А Вова на выставку отдал мамин горшок с кактусом.
- В класс на выставку пришли мамы и папы. . .
- Творческое задание.
- Текст.
- Есть название и состоит из предложений.
- Как цыпленок рисовал.
- Нет.
- Внимательно слушают.
- Читают.
- 10 цветных карандашей.
- Подумал он и решил: нарисую десять разноцветных котят. Потом еще подумал и решил: нет, лучше нарисовать пять разноцветных катят. А еще лучше одного разноцветного котенка.
- Котенок получился смешной. Глаза у него голубые, глаза красные, уши серые, спинка белая, а ножки такие: голубая, зеленая, желтая, синяя.
Познавательные:
- умения ориентироваться на развороте учебника;
Познавательные:
- умения ориентироваться на развороте учебника;
- умение находить ответы на вопросы в иллюстрации.
Познавательные:
- умения ориентироваться на развороте учебника;
Регулятивные УУД:
- умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;
6. Итог урока
7. Рефлексия
- Какая была тема нашего урока?
- Что нового вы узнали на уроке?
- Как называется часть
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>