Тема:Изучение гласной буквы А и звука а
Цель: Изучить звук и букву А а. Уметь выделять звук а и букву А ,в словах, с опорой на картинки.
Планируемые результаты образования:
Предметные: Знают букву Аа,умеют выделять звук и букву в словах ,с опорой на картинки.
Метапредметные : Познавательные:воспроизведение по памяти информации, необходимой для решения учебной задачи.
Регулятивные:Выделять и формулировать,то что усвоенно раннее; Адекватно воспринимать оценку учителя и одноклассников.
Личностные:Уважительное отношение к своемуоднокласснику .
Методы обучения :
наглядно-иллюстративный;
словесный
Формы организации деятельности:
парная
индивидуальная
Средства обучения:
учебник, ч. 1
мультимедиа проектор
наглядные пособия
Этап
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Универсальные действия
I Самоопределение к деятельности
- Прозвенел звонок и смолк
Начинается урок,На меня все посмотрели и тихо тихо сели.
- Ребята,Все ль,на месте,все ль в порядке?Ручка,книжка и тетрадка?
Организовывают рабочее место
Личностные:самоопределение;
Регулятивные:целеполагание;
Коммуникативные:планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
II Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности
- Ребята,сегодня у нас праздник,мы праздуем день рождениеБуквы и звука,но чтобы узнать ,какой букы,отгадайте загадки.
Что за чудо -- синий дом!
Ребятишек много в нём.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
В море плавала акула
Ела все, что в нем тонуло.
К нам акула приплыла -
Превратилась в букву. . .
Ребята самостоятельно выполняют
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>