тику звуку д
.
Учащиеся просматривают слайд, договаривают слова
Звуки д, д.
Закрепить характеристику звука и буквы;
читать слова и предложения с буквой д.
Звук д согласный, твердый, звонкий.
Звук д согласный, звонкий, мягкий.
III. Выделение звуков д, д. Характеристика звуков д, д.
(Коррекция зрительного восприятие)
Игра "Кто внимательный?"
а) Предметные картинки с изображением помидора, солдата и т. д
Слайд 2
б) по предметным картинкам отгадать имя девочки, используя первые буквы слов:
дом арбуз шар астра д а ш а Даша
- Как будут называть Дашу, когда она станет взрослой?
Как назвать Дашу ласково?
Слайд 3
(Коррекция слухового восприятия)
в)- Давайте с вами проверим, можете ли вы определить, когда надо употреблять заглавную букву Д.
Если слово пишется с большой буквы хлопаете в ладоши, если с маленькой - поднимаете руки вверх.
Девочка, Даша, дом, Дима, Днепр, дятел, Дон, динозавр
Игра "Поймай звук". .
Дело, домино, дудочка, Дима, подружка, дети, радость, гвоздика, Денис, стрелочка
Ребята сигнальными карточками показывают мягкость(зеленая карточка) и твердость (синяя карточка) согласных звуков д и д
Составляют имя девочки по первым буквам
Ответ детей - Дарья
Дашенька, Дашуля и т. д.
Дети выполняют действия.
Д - встают мальчики.
Д- встают девочки
Ф И З М И Н У Т К А
Валеопауза по здоровьесберегающей системе В. Ф. Базарного. Упражнения с офтальмотренажёрами и зрительными кругами для снятия утомляемости с глаз Слайд 4
Учащиеся выполняют упражнение по тренажёру
IV. Закрепление материала.
- Ребята, какую из поставленных вами задач мы еще не решили?
- Конечно нам надо с вами почитать.
- Пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>