звук стал ударным.
Проверь себя - посмотри как пишется оно в словарике.
VIII. Овладение новым способом изучаемого действия при выполнении упражнений.
- Откроем стр. 43, упр 63. Прочитаем задание. Петя, к доске. Выполняем упр, опираясь на памятку и графически показывать выполнение шагов.
Д: Прибежать. Ставим корень. Прибежаааать. Ударение падает на третий слог –жать. Находим безударную гласную, подчеркиваем . Выделяем корень слова – беж. Подбираем однокоренное, так чтобы стал ударным – бег. Проверяю себя.
И. т. п
- Вторую строчку делаем самостоятельно. Когда сделаете, сверим с образцом на доске.
IX. Контрольный этап на проверку усвоения новых знаний и умений
- Упр. 64. Читаем задание. Выполняем. У доски ученик.
X. Домашнее задание
- Открываем дневники, записываем дом. задание. упр 61.
XI. Рефлексивно- оценочный этап:
- Ребята, над какой темой мы сегодня работали?
Мы выполнили нашу цель? Что понравилось вам?
Чему научились?
Какие трудности возникли?
Страницы: << < 5 | 6 | 7