ый и капризный. Путешествовать в обычной лодке рискованно даже в ясную тихую погоду. Внезапные порывы ветра поднимают волны высотой до полуметра, направление ветра быстро меняется, появляются "барашки", они "прыгают" в лодку, пытаясь ее перевернуть. Становится жутко от рева ветра, опускающихся к воде черных туч. Но пройдет гроза -- и озеро снова радует глаз, вызывая восхищение своей великолепной природой.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
"Лягушата" Дети поют песню с движениями.
ЖИРИ подводит промежуточные итоги.
6 - й конкурс "Экологические ситуации"
В этом конкурсе вы познакомитесь с сочинением одной школьницы. Внимательно прочитайте его и подчеркните все ошибки в поведении героев рассказа. Объясните, почему нельзя так себя вести.
Воскресенье в лесу
Всю неделю только и было разговоров в классе, что о будущей поездке в лес. В последний момент заболела учительница Анна Васильевна. Но мы решили все же поехать сами. Дорогу мы знали, запаслись продуктами, взяли компас, не забыли про магнитофон. Веселой музыкой оповестили лес: мы прибыли!
Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не так ощущалась. Знакомая дорога привела нас к березовой роще. По дороге нам часто попадались грибы: белые, подберезовики, сыроежки. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которых мы не знали, сбивали палками.
Привал. Быстро наломали веток и развели костер. Заварили в котелке чай, перекусили и пошли дальше. Перед уходом Петя выбросил банки и полиэтиленовые мешки, сказав: "Микробы все равно их разрушат". Горящие угли костра подмигивали нам на прощание.
В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы, подержали в руках теплые голубоватые яйца и положили их обратно. Сол
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>