Будущее школ России

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

/>Учащиеся выступают с подготовленными дома рассказами. Учитель задает вопросы по заданному домой тексту.
Проверить готовность учащихся к уроку, исправить ошибки, ответить на вопросы.
8 мин
Ответы на вопросы
Учебник
Активизация навыков чтения и письменной речи
Lets answer the questions from page 69
Учащиеся читают небольшой текст из упр. 79 и отвечают на вопросы на стр. 80
Научиться находить в тексте ответы на нужные вопросы и грамотно формулировать их
7 мин
Работа с текстом
Учебник, словарь
Активизация навыков чтения и монологической речи
-Lets read a text from page 69.
Учитель привлекает внимание учеников к тексту на странице 69. Ученики читают предисловие и отвечают на вопросы из упражнения 81. Затем с помощью учителя ученики выделяют НЛЕ и переводят их, после чего читают текст про себя отвечают на вопросы из упражнения 83 в парах.
Знать правила чтения.
Произносить предложения, соблюдая интонацию. Уметь переводить текст с английского на русский. Уметь находить в тексте необходимую информацию
20 мин
Введение новой лексики
Учебник
Расширение лексического запаса
Lets do ex. 84
Ученики выполняют упражнение 84 в учебнике. Трое учеников работают на доске.
Введение новой лексики
10 мин
Повторение перфектных времен. Работа с текстом
Учебник
Развитие грамматических навыков, активизация навыков чтения
Lets do ex. 87
Ученики читают текст из упражнения 87, параллельна вставляя в пропуски глаголы в нужной форме
Уметь правильно читать текст, уметь использовать глаголы в правильной форме
15 мин
Самостоятельная работа "Перфектные времена"
Доска
Развитие грамматических навыков, закрепление пройденного ранне материала по перфектны

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: