бар қағазды оқып шыққан екен.
Дәметкеннің жүрегі тулап кетті,себебі келген адамды ол бірден таныды.
Шұғылдың сөзін Хакім де естіген, бірақ үндемеді.
Мен саған сенбесем, бұл сырды айтпас та едім.
Бесеуің тұтас қосылсаң, Құлтайды сайлаймыз да шығамыз.
Ән басылып қалды, дегенмен гитара сазы тоқтаған жоқ.
«Қолдану». Енді ережені қалай түсінгенімізді білу мақсатында, әр оқушы бір сөйлемнен алып, сөйлем мүшесіне толық талдау жасайды.
«Ойтолғаныс» сатысы. Енді сабағымызды «Блиц - турнир» ойыны арқылы қорытындылаймыз.
Тұңғыш ғалымдар кімдер? Әл-Фараби, Ш. Уәлиханов
Әбу Насыр әл-Фараби қайда туды? Отырарда
Балалық шағы қай өзендердің бойында өтті? Арыс, Сырдария
Оны замандастары мен шәкірттері кім деп атаған? Екінші Аристотель
Қандай ғылыммен айналысқан? Математика,философия,астрономия
Әбу Насыр әл-Фараби атында нелер бар? Кітапхана, Қазақ Ұлттық университет
Қостанай қаласында оның есімімен не аталған? Көше
Құрмалас сөйлем нешеге бөлінеді? Үшке
Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері қандай? Беске
Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлері? Алты
Топ бағалаушылары топ мүшелеріне қойған бағаларын айтып, түсіндіріп кетеді.
Баға қою парағы.
Аты -жөні
Сөзжұмбақ
Мәтінмен жұмыс
Кластер
Сқрақ- жауап
Венн диаграма (салыстыра білу)
мақал –мәтел ()
Блум таксономиясы . Ереже (білу)
Семан – қ карта
Синтак–к талдау
«Блиц турнир»
қорытынды
БАҒАЛАУ НОРМАСЫ:
9-10-«5»
8-7-«4»
5-6-«3»
«Өміріңе немқұрайлы қарама» әнін орындау. Смайликтер арқылы көңіл- күйлерін білдіру.
Үй тапсырмасы:Білімді туған жақсылар эссе жазу
Әл – Фараби
Әл –Фараби
IX ғасырда
күйші
Шоқан Уәлиханов
XIX ғ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>