уководителей борьбы народов
Средней Азии против Македонского был Спитамен.
Сообщение учащегося о Спитамене.
Учитель: - Прочитайте по учебнику, что Арриан сообщает о Спитамене? (стр. 66 последний абзац - 67)
Учитель: - Сделайте вывод о походе А. Македонского на сакские земли. Заполните третью колонку таблицы.
Проверка таблицы.
III. Рефлексия.
Учитель: Ребята, посмотрите на заполненную таблицу и выделите значение борьбы саков за независимость (саки отстояли независимость).
Учитель: Назовите причины победы саков в борьбе с Киром, Дарием, Македонским.
Мозговой штурм.
Учитель: Присуще ли какие-либо черты древних саков современному поколению?
Учитель: На доске написаны слова нашего Президента Н. А. Назарбаева из Послания «Казахстан - 2030». О нашем государстве он сказал:
«Да! Это будет Казахстанский Барс с присущими ему элитарностью, независимостью, умом, мужественностью и благородством, храбростью и хитростью. Он будет избегать прямых столкновений. Но если под угрозой окажется его свобода и жилище, его потомство, он будет защищать их любой ценой».
Учитель: И сегодня, потомки, следуя, примерам героических подвигов предков стоят на защите своей Родины.
Оценить учащихся отвечающих на уроке.
Страницы: << < 2 | 3 | 4