ассказчик считает патриотизм, хотя само слово это нигде не звучит. Перед нами простой человек "из народа", скорее всего, неграмотный, поэтому и слов таких он не знал. Однако он и его товарищи, не зная высоких слов, любили Родину и отдавали за нее жизнь).
8. Найдите в тексте стихотворения строки, в которых описывается настроение русской армии во время отступления и накануне боя.
Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики. . .
И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!. .
Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою;
Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою
За Родину свою!
9. Как вели себя русские воины в ночь перед боем? Что делали французы?
10. Сравните описание лагерей (ликование у французов и серьезное, сосредоточенное настроение у русских), отметьте эпитеты, которые присваивает автор противникам иместу исторического сражения( "На поле грозной сечи. . . ").
11. Найдите описание места, где будет или уже происходит сражение. Каково оно? (Слайд 4)
12. Как описывается сам бой? Это описание дано солдатом или самим автором? Докажите это. Свой ответ подтверждайте цитатами из текста.
13. Как передана ожесточенность боя?
14. Кем и где служил старый солдат?
(Он был артиллеристом на батарее Раевского).
Что помогает нам поверить в достоверность изображаемого?
15. Почему солдат-рассказчик так тепло вспоминает своего боевого командира? Что объединяло простого солдата, скорее всего, крепостного крестьянина, и боевого полковника, родовитого дворя
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>