отворение представляет собой беседу двух солдат: старого и молодого. Обращение "дядя" традиционно в русской простонародной среде (к человеку незнакомому или мало знакомому старше себя). Молодой солдат спрашивает, почему Москва была оставлена французам, и ждет подтверждения своей мысли, что такова была стратегия и тактика главнокомандующего Кутузова, а не слабость и трусость русских солдат. Все: и участники событий, и последующие поколения - все знали, что Бородинское сражение положило начало разгрому армии Наполеона).
- Скажи-ка, дядя, ведь недаром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
5. Каким вы представляете себе старого воина? Что, по-вашему, доминирует в его облике? Опишите старого солдата.
(Показ слайдов, иллюстрирующих сюжет стихотворения, карта Бородинского сражения, рисунки русских и наполеоновских воинов, солдат и офицеров, в мундирах своих войск. )
6. Что волнует больше всего молодого солдата?
7. Как оценивает солдат-рассказчик людей своего поколения? Что, с его точки зрения, их отличало от потомков?
- Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри - не вы!
Плохая им досталась доля:
Не многие вернулись с поля. . .
Не будь на то Господня воля,
Не отдали б Москвы!
(Старый солдат медленно, как погруженный в воспоминания пожилой человек (срок солдатской службы был тогда 25 лет), начинает свой рассказ с высокой оценки людей своего времени. Далее он кратко говорит о ходе войны, о настроении армии во время отступления, о приближении решительного сражения. Главной чертой русских людей начала 19 столетия, особенно солдат и офицеров, р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>