вучит запись "Голоса птиц".
IV. Итог урока.
- Могут ли люди прожить без природы?
- Что бы вы сказали детям, кто нарушает законы природы?
- Что красивее всего для нас с вами?
устный журнал "Сорока"
Действующие лица
ведущий сорока
хозяин девочки
хозяйка мальчики
Ход журнала
1-й ведущий. Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, наши гости. Начинаем наш устный журнал.
2-й ведущий. Постой, постой. Мы ведь не решили, как назвать наш устный журнал.
Влетает сорока.
Сорока. Вы знаете? Вы знаете? Вы знаете? Ну, конечно, знаете! Несомненно, несомненно, знаете.
1-й ведущий. Нет, нет, нет! Мы не знаем ничего, не слыхали ничего, не слыхали, не видали и не знали ничего!
2-й ведущий. А я знаю. Я знаю, как назвать наш журнал, - "Сорока". Ведь это сорока приносит нам вести со всех сторон.
Сорока. Как хорошо! Ведь я теперь главная на вашем празднике! И мой портрет будет на обложке вашего журнала. Ну, я полетела.
1-й ведущий. Куда?
Сорока. Как куда? Мне ведь нужно рассказать эту новость всему свету.
2-й ведущий. Итак, наш журнал называется "Детский информационно-развлекательный журнал "Сорока". А самые активные участники получат медали с эмблемой нашего журнала. Откроем его первую страницу.
Вместе. "Русские посиделки".
Сцена ярко украшена. На заднем плане нарисованы русская печка, солнышко, матрешки. Здесь же стоит стол, накрытый яркой скатертью, на столе самовар и расписная посуда.
Входят под музыку участники выступления. Поют куплет песни "К нам гости пришли".
Хозяйка. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
Хозяин. Веселья вам да радости.
Хозяйка. Давно мы вас ждем-поджи
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>