азвитие"
развитие свободного общения со взрослыми и детьми, практическое овладение воспитанниками нормами речи;
формирование гендерной, семейной принадлежности, патриотических чувств;
чувства принадлежности к мировому сообществу, реализация партнерского взаимодействия "взрослый-ребенок"; формирование трудовых умений и навыков, воспитание трудолюбия во всех видах продуктивной деятельности, воспитание ценностного отношения к собственному труду,
труду других людей и его результатам, формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности в различных
видах продуктивной деятельности
"Познавательное развитие"
сенсорное развитие, формирование целостной картины мира, расширение кругозора в сфере изобразительного искусства, творчества, формирование элементарных математических представлений
"Художественно - эстетическое развитие"
использование музыкальных произведений,
развитие детского творчества, приобщение к различным видам искусства, художественного восприятия и эстетического вкуса.
"Речевое развитие"
использование художественных произведений для обогащения содержания области
Ожидаемые результаты:
В результате обучения по данной программе в конце года ребенок может:
- самостоятельно изготовить и знать основные базовые формы оригами "книжка", "шкаф", "треугольник", "мороженое", "блинчик", "конфета";
-проявляет самостоятельность через самовыражение в работе и потребность завершить начатую работу;
-знает понятия "композиция", "натюрморт", "рельеф";
-умеет передавать слепленному персонажу характер, настроение;
- владеет несколькими
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>