Больше, меньше или равно

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

азом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?Оценивание
Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
Используйте данный раздел для записи методов, которые Вы будете использовать для оценивания того, чему учащиеся научились во время урока. Здоровье и соблюдение техники безопасности
Здоровьесберегающие технологии.
Используемые физминутки и активные виды деятельности.

HYPERLINK "http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/4999b6cb-9e71-11dc-8314-0800200c9a66/iz2. swf" http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/4999b6cb-9e71-11dc-8314-0800200c9a66/iz2. swf
Итог урока.
– Вот мы и дома. Понравилась ли вам прогулка? Что учились делать на прогулке? (Учились сравнивать группы предметов. ) Какие слова помогли нам сравнивать? («Больше» и «меньше». ) Когда говорят, что предметов больше или меньше? (Если их количество не равно, то есть при соотнесении остается «лишний» предмет. )



Проверила




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: