БЛОК НОД ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Страницы: <<  <  56 | 57 | 58 | 59 | 60  >  >>

енностями дымковской росписи.
Развивающие:
Развивать умение радоваться процессу и результату деятельности.
Воспитательные:
Воспитывать у детей интерес к творчеству русского народа
Образовательные:
Способствовать развитию речи
Вызвать желание овладеть навыками в рисовании дымковских узоров
Развивающие:
Формировать у детей интерес к изобразительной деятельности.
Воспитательные:
Воспитывать аккуратность.





Этапы
(последовательность) деятельности
Содержание деятельности
Действия, деятельность педагога
Действия, деятельность детей,
выполнение, которых приведет к достижению запланированных результатов
Планируемый результат
Мотивация на совместную деятельность, эмоциональный настрой




Актуализация темы, постановка цели

















Основная часть

Включение детей в деятельность



Пальчиковая гимнастика















Самостоятельная работа












Рефлексия
Кофточки цветные
Юбки расписные
Шляпы трёхэтажные
Статные и важные.
Кто это?


Правильно, это барышни.
Ребята, вот у этой барышни новоселье - она ждет гостей. Для их приема всё готово, только вот салфеток для всех не хватает, а те, что у нее есть, разукрашены по-разному. А ей так хочется угостить своих подружек чаем на дымковских салфетках.

Какие элементы составляют дымковский узор?
Какими красками он раскрашен?
Сегодня мы с вами украсим салфеточки дымковским узором.

У вас у каждого на столах лежат шаблоны и готовые

Страницы: <<  <  56 | 57 | 58 | 59 | 60  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: