рит у кого, что получается, при возникновении трудностей - помогает.
Звучит русская народная музыка. В процессе работы оказывает детям необходимую помощь.
Стимулирует речевую и двигательную активность
Предлагает детям показать свои работы и рассмотреть работы друг друга.
Из раскрашенных силуэтов составляет панораму "Дымковская лошадка".
Хвалит детей
Дети рассматривают игрушки и иллюстрации.
Внимательно слушают и отвечают
- Синий, красный, оранжевый. . .
- Белый цвет.
Рисуют в воздухе
Чёрным.
Дети представляют мысленно узор
Повторяют за педагогом слова, движения.
Дети смотрят
Самостоятельно выполняют узор на полосках бумаги под спокойную народную музыку
Повторяют за педагогом слова, движения.
Дети рисуют
Выставляют на всеобщее обозрение свою работу, оценивают работы других детей
Готовность детей к общению со взрослым и совместной деятельности
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>