Блогер в школе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

твование речевых и риторических навыков.





СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Сбор данных об интересах обучающихся.
Практическое занятие: Создание и оформление аккаунта в Инстаграм
Тема 2. Бумажные, электронные и интернет-СМИ. Достоинства интернета.
Практическое занятие: Написать иллюстрированный пост ко Дню учителя (текст, фото, видео)
Тема 3. Поиск информации в сети
Тема 4. Блоггинг и социальные сети. Платформы для ведения блогов.
- их достоинства и недостатки.
Практическое занятие: Написать иллюстрированные пост (текст, фото, видео)
Тема 5. Сети-мессенджеры -- Telegram, WhatsApp, Viber, TamTam, ICQ
Тема 6. Форматирование текстов в интернете. Основные html-теги. Программы для создания html-размеченных страниц.
Практическое занятие: Написать иллюстрированные пост (текст, фото, видео)
Тема 7. Иллюстрирование текста в блоге. Фотографии, видео-фрагменты, инфографика, карты. Основные правила подбора иллюстраций.
Практическое занятие: Написать иллюстрированные пост (текст, фото, видео)
Практическое занятие: Создание иллюстрированного текста по образцу
Тема 8. Технические платформы для создания сайтов. Конструктор сайтов Tilda.
Практическое занятие: Написать иллюстрированные пост (текст, фото, видео)
Тема 9. Страничка в сети, блог и личный сайт. Как их связать и зачем это нужно.
Практическое занятие: Написать иллюстрированные пост (текст, фото, видео)
Тема 10. Пять правил успешного блога. Способы "раскрутки" сайта/блога.
Практическое занятие: Написать иллюстрированные пост (текст, фото, видео)
Тема 11. От чего зависит популярность контента.
Практическое занятие: Написать иллюстрированные пост (текст, фото, видео)
Тема 12. Значение обрат

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: