ашинаның дөңгелегі жарылғанда
Пойыз тоқтағанда дыбысы шығады екен.
Автобус үлкен, әйнектері кең, жарық, жұмсақ орындықтары, автобуспен басқа қалаға, ауылға барамыз.
Балалар сұрақтарға жауабын береді
Адамдарды тасыйды
-же рде жүреді
- Жүргізуші
Көліктер
Балалар көздерін жұмып- ашады, сұраққа жауап береді, жасырылған затты атайды
Балалар жасырылған суретті табады.
Балалар бірінің артына бірі тұрып,
Ж. Смақовтың "Пойыз" әнін әндете ойнайды.
Тәрбиешімен бірге қайталайды, қимылын жасайды
Р-р-р-р-р-р-р-р-р-р-р-
У-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-
чух- чух- чух- чух- чух-
пыш-пыш-пыш-
Дук-дук-дук-дук-дук-дук
Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-
Рефлексивті-түзетуші
"Біз не білдік?" қызықты болды ма?
Балалар, қарандаршы, кім біге келген?
Ойыншықтар, оларды машиналарға отырғызып жүргізейік
Қызыл- сабаққа қатыспадың
Сары- сәл ғана ат салыстың
Жасыл- сабаққа өте жақсы қатыстың.
Адамдар велосипед, мотоцикл, машина, автобус, жүк машинасымен жүреді. Бұлардың бәрі - көлік деп аталады. көлік адамдар мен жүкті тасиды. көлікті жүргізетін адам - жүргізуші деп аталады.
Балалар машиналар мен ойнайды, сонан сон гаражға апарып қояды.
Күтілетін нәтижесі (Ожидаемые результаты)/ Expected results:
Воспроизводит/Меңгерді /Reproduce: Көлік түрлерін меңгерді
Понимает/Түсінеді/Understand: Көліктердің үш бөлікке болінетінін
Применяет/Істей алады/Use: Сурет бойынша өз ойларын толық жеткізуді
Есеп:
Страницы: << < 1 | 2 | 3