имента.
Воспитательные:
- формировать научное мировоззрение путём изучения физических закономерностей;
- воспитывать самостоятельность, ответственность, добросовестное отношение к учебному труду;
- формировать коммуникативные компетенции (готовность работать в парах, группах, публично высказывать своё мнение, аргументировать его).
Методы обучения: деятельностный, частично-поисковый, эвристическая беседа.
Формы учебной работы, используемые на уроке:
- работа в парах;
- фронтальная работа со всем классом;
- групповая работа.
Оборудование и средства обеспечения учебного процесса:
- компьютер, мультимедийный проектор, экран;
- презентация к уроку;
- индикатор радиоактивности РД 1503 (5 шт. , для лабораторной работы)
- руководство по эксплуатации индикатора радиоактивности.
Достигаемые образовательные результаты:
предметные:
- познакомить учащихся с процессом ионизации и характеристиками ионизирующих излучений;
- расширить знания о положительных и отрицательных влияниях радиации на живые существа;
- овладеть практикой измерения мощности дозы радиационного фона;
метапредметные:
- формирование умений решения учебно-познавательных и учебно-практических задач, требующих понимания текста;
- формирование исследовательской культуры;
личностные:
- формирование интеллектуальных способностей учащихся при получении нового материала;
- формирование самостоятельности в приобретении новых знаний и практических умений;
- формирование готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания;
- формирование познавательного интереса при реализации метапредметных связей физики и биологии.
Предварительная подготовка
Опережающее домашнее з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>