их была и дочь Ольга.
Пушкин рос задумчивым, рассеянным, что вызывало недоумение у родителей. Эти черты свидетельствовали о ранней сосредоточенности мальчика, о его полном погружении в поэтический мир.
Впоследствии всё изменилось: он стал живым, шаловливым ребёнком, поражавшим родителей своим "пылким нравом, необыкновенной памятью и, в особенности, наблюдательным не по годам умом".
Домашнее воспитание было обычным для большинства дворянских семей, которые имели достаток и жили в Петербурге и в Москве. Родители читали детям французские книги и разговаривали дома только по - французски. И детям дали французское образование, пригласив гувернанток и гувернёров.
До трёх лет Пушкин не говорил по-русски и не знал русского языка.
Его первыми учителями родного языка были: бабушка по матери Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, няня (крепостная Арина Родионовна Яковлева (1758-1828), она жила в их семье с 1792 г. , дядька (слуга) Никита Козлов (1778- не раньше 1851), который прошёл с ним весь жизненный путь.
Интересно, что в год рождения Пушкина Арина Родионовна получила "вольную", т. е перестала быть крепостной и могла жить там, где хотела, но она отказалась от предложенной ей вольной, осталась у Пушкиных и вынянчила всех их детей.
Пушкин любил няню за доброту и ласку, за ее умение сказывать сказки и петь песни. Знала она их великое множество, а рассказывала так живо и увлеченно, что казалось, она сама их и сочиняет. С удовольствием и наслаждением слушал ее Пушкин и рассказывал об этом в письмах своим друзьям, добавляя: "Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма". Когда поэт писал потом свои сказки в стихах, он, конечно, вспоминал то, о чем слышал от няни.
Стихи, по
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>