, хотело нас погреть. Солнышко подхватило меня и понесло вверх. Я оказалась в облаках, которые плыли по лазурному небу.
Вдруг я увидела, что к нам кто-то приближается.
Я спросила: - "Кто Вы?"
И в ответ услышала: - "Я - Волшебник - Мороз. Я украшаю природу, наряжаю деревья, поля и леса в белый праздничный наряд Хотите, я и вас превращу в настоящих красавиц? Вами будут все любоваться!"
Это было так интересно и загадочно. И мы - капельки согласились.
Тряхнул Мороз своей бородой, взмахнул своими руками, произнёс какие-то волшебные слова. И мы увидели, что превратились в белые лёгкие пушистые снежинки. Нам было так интересно, весело! Мы кружились, летали, порхали, танцевали. На нас дул ветер, отчего нам становилось ещё веселее.
А Мороз нам шептал:- Летите на землю! Там вас все увидят, и будут радоваться вам, играть с вами и любоваться.
И мы прилетели к вам на землю и очень рады этому.
Мы увидели, как радовались взрослые и дети, увидев в воздухе порхающие, кружащиеся снежинки. А на следующее утро ярко засветило зимнее морозное солнышко. Мы видели, как пришли ребята на экскурсию, ловили снежинки и рассматривали нас. Ребята говорили много красивых слов о снежинках. А мы очень старались понравиться.
А какую часть мы не назвали? - (развязка)
Найдите и прочитайте развязку. (Чтение. )
Мы с вами назвали структурные компоненты любого литературного произведения. Чем отличается структура сказки? - Есть зачин, концовка. Какой зачин мы придумали к нашей сказке? А какую концовку вы придумали? Какие ещё в сказке бывают зачины? А концовки?
Что использует писатель, для того чтобы читатель мог образно представить все, что происходит в сказке?
У вас на столе лежит оценочный лист, он же является памяткой для сост
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>