Бинарный интегрированный урок (история природоведение) в 5-м классе: Портрет планеты Земля

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

бля.
Каждый из вас входит в состав одного из экипажей. Названия ваших экипажей указаны на флажках, которые стоят на ваших столах.
. . . Все неизвестно! А пока туманы
Плывут над парусами корабля.
Там, позади, - покинутые страны.
Там, впереди, - чудесная земля.
Но, прежде чем отправиться в путь, мы должны пройти предстартовые испытания. Представьте, что перед вами простирается безбрежная водная гладь. И нам необходимо пересечь ее. С самой глубокой древности ориентирами путникам служили небесные тела. А какие, мы узнаем, ответив на следующие вопросы (за правильные ответы учащимся вручаются жетоны):
В синей чашке алый мяч,
Он и светел, и горяч.
(Солнце).
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица,
Знают все, и млад, и стар,
Что она большущий шар.
(Земля).
Сам тысячеглазый,
Движется торжественно,
Словно на базар.
(Млечный путь).
Висит пололок -
Весь в заплатках.
(Небо).
Что видно только днем?
(Солнце).
Из какого ковша не пьют, не едят,
А только глядят?
(Большая Медведица).
Две медведицы смеются:
"Эти звезды нас надули.
Нашим именем зовутся,
А похожи на кастрюли".
(Большая и Малая Медведицы).
Какая планета носит имя бога войны, а спутники ее называются страхом и ужасом?
(Марс, спутники - Фобос и Деймос).
Какая звезда является центром Солнечной системы?
(Солнце).
Какую звезду называют путеводной? Почему?
(Полярную).
Итак, отважные путешественники, мы прошли предстартовые испытания и можем отправляться в путь. Желаем вам семь футов под килем!
(Звучит запись звуков шума морского прибоя).
Мы выходим в бухту Историческую. На берегу этой бухты живет древнее могущественное племя. Давайте посети

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: