аңашыл технологияны меңгеруге үлкен бетбұрыс жасалу қажет. Өйткені, мемлекеттік білім стандарты деңгейінде оқу үдерісін ұйымдастыру жаңа технологияны ендіруді міндеттейді.
"ХХІ ғасырда білімі дамымаған елдің тығырыққа тірелері сөзсіз"-делінген президентіміз Н. Ә. Назарбаевтың 18 ақпан 2005жылғы Қазақстан халқына Жолдауында. Бұл мәселе жалпы білім беретін оқу орындарына айтылғаны белгілі. Сол оқу орындарында толыққанды сапалы білім алған, оның бағдарламасын толық меңгерген ұрпағымыздан болашақта жақсы маман, білімді азамат шығары анық. Біз қадам басқан ХХІ ғасыр жан-жақты дамыған ,білімді өз ісіне және өзгенің ісіне әділ баға бере алатын, өзіне сенімді, Отанының әлеуметтік-экономикалық дамуына зор үлесн қоса алатын азамат тәрбиелеуді талап етіп отыр. Оқу - тәрбие үдерісінде жаңа технологияларды ендірудің алғышарты- оқытушылардың инновациялық іс-әрекетін қалыптастыру. Жаңа технологияларды меңгерген әрбір оқытушы өз сабағын нәтижелі даму жағынан көре алады.
Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Назарбаев Н. Ә. Қазақстан әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясы. Алматы: Егемен Қазақстан, 2006. 16
2. Қазақстан Оеспубликасының "Білім туралы" Заңы Астана 2007ж
27 шілде
3. А. Иманбаев "Оқу-тәрбие үрдісін ақпараттандыру ділгірлігі" Қазақстан
мектебі, 2,2000ж
4. "Қазақ тілі мектепте" журналы , Ақатаева Г, "Ойын элементтері сабақта", 4,2008ж
Страницы: << < 3 | 4 | 5