қысқа қаламды және ең ұзын лентаны боя.
2 тапсырма: цифрларды тиісті заттың санымен қос:
Балалар биіктігіне (бойына) қарай салыстыру әдістерін түсіндіреді.
Алдымен көзбен шамалап аламыз, сонан соң бір-бірінің қасына қойып салыстырамыз.
.
Сұраққа жауап береді.
Балалар қимылмен
көрсетеді
Тапсырманы орындайды.
Рефлексивті коррекциялаушы
oo Іс-әрекетті қорытындылап, биіктігі мен еніне (қалыңдығына) қарай салыстыру үшін қандай сөздерді пайдаланғанын сұрау.
oo Қандай әдіспен салыстырдыңдар?
Сұраққа жауап береді.
Биіктігіне қарай салыстыру үшін "биік-аласа", еніне және қалыңдығына қарай салыстыру үшін "қалың-жұқа (тар-кең)"деген сөздерді қолданады. Заттарды көзбен және бір-біріне қою арқылы салыстыруға болады.
Күтілетін нәтиже:
Нені білуі керек:
Заттардың биіктігі мен қалыңдығына (еніне) қарай салыстыру үшін "қалың-жұқа (тар-кең)" сөздерін дұрыс пайдалануды;
Нені игерді:
Заттардың биіктігі мен қалыңдығы туралы түсінікті және оларды салыстыруды;
Не үйренді:
Заттарды көзбен және бір-біріне қою арқылы салыстыруды;
Страницы: << < 1 | 2 | 3