ожалуйста, к себе в мастерскую. Ребята ,а как вы думаете откуда поступают книги в библиотеку?(ответы детей: люди приносят, со склада, из других библиотечных фондов, из магазина)
-Значит, нам нужен будет продавец книжного магазина или склада.
Кто привозит, доставляет книги в библиотеку? Ответ: водитель, шофёр (дети договариваются о ролях)
Дети начинают игру.
1-й библиотекарь: Добро пожаловать в абонемент
Наполнено царство таинственным светом,
Здесь спряталась где- то в тени тишина.
И слышно дыхание каждой страницы,
И можно услышать книг голоса. . .
Мы рады видеть вас.
У нас сегодня новое поступление книг.
Прошу пройдите к стеллажам.
Прошу познакомиться. (показывает книги и рекомендует их).
Какие правила поведения нужно помнить при посещении библиотеки? ( ответы детей) Молодцы, что знаете правила.
Дети выбирают книги.
- Тебе понравилась эта книга?
-Подойдите ко мне и я запищу вам книгу. (библиотекарь заполняет формуляр)
- Можете пройти в читальный зал. Там открылась новая выставка периодики (дети по желанию проходят в другой зал)
2-й библиотекарь: Я приглашаю вас в читальный зал
В этом зале есть старые книги, а есть молодые.
Их все за всю жизнь невозможно прочесть.
Но каждая дарит нам радость познанья,
Поэтому нужно их свято беречь.
Библиотекарь: В читальном зале книги домой не выдаются. Можно посмотреть их в зале.
- В нашей библиотеке есть книжкина мастерская. Сегодня наш "Знайка" приглашает всех желающих помочь в ремонте книг, сделать закладки для книг, чтобы вам было удобно пользоваться книгой. (желающие проходят в мастерскую)
2-й библиотекарь: Мы рады вас приветствовать. Здесь вы можете познакомиться с новыми, необычными книгами, со старинн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>