Обсуждают видеоролик
4. Применение знаний.
1. Разделение на группы и постановка проблемных вопросов
Для работы я вас разделила на группы: Законодатели, Советники и Программисты.
Группе Законодатели нужно ответить на проблемный вопрос: Ловушки для новичков: Как справиться с рисками?Для вас я придумала 5 ситуаций, в которые вы можете попасть путешествую по Интернету. Вам нужно разобрать данные ситуации и придумать правила. Результат своей работы оформляем с помощью сервиса Prezi. com
Группе Советники нужно ответить на проблемный вопрос: Какие правила нужно соблюдать, чтобы оставаться в безопасности в Интернете?Для этого Вам нужно найти 10 советов, как оставаться в безопасности в Интернете. И оформить результат своей работы в виде он-лайн доски Linoit. com
Группе Программисты нужно ответить на проблемный вопрос: Как распознать фишинг? Признаки фишингового мошенничества. Результат своих исследований вам нужно оформить в он-лайн газете wikiwall. ru
-Вашу деятельность будут оценивать жюри в лице ваших одноклассников по следующим критериям:
Формулировка целей
Выполнение исследования
Поиск информации по теме работы
Соответствие целей и результатов работы
Представление результатов работы
Совместная работа группы
Защита работы
2. Практическая деятельность учащихся
Знакомятся с проблемными вопросами. Распределяют обязанности в группе.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>