ь. Психологическое воздействие информации на человека. Управление личностью через сеть. Интернет и компьютерная зависимость. Критерии зависимости с точки зрения психологов (приоритетность, изменения настроения, толерантность, симптом разрыва, конфликт, рецидив). Как развивается зависимость. Типы интернет - зависимости (пристрастие к работе с компьютером, к навигации и поиску информации, игромания и электронные покупки, зависимость от сетевого общения, сексуальные зависимости).
2. Требования к знаниям и умениям: Обучающиеся должны знать, что такое ЗОЖ, и как влияет компьютер на здоровье, какое психологическое воздействие оказывает информация на личность человека, критерии зависимости, типы интернет-зависимости, как развивается зависимость. Обучающиеся должны уметь распознавать и избегать деструктивную информацию в Интернете, уметь вовремя выявить интернет-зависимость и сообщить специалистам.
3. Тематика практических работ: Практическая работа. Конкурс Создание мультимедийной презентации "ПК и ЗОЖ. Организация рабочего места". Лучшие работы будут выложены на сайте школы.
Тема 4. (5 часов) Методы обеспечения безопасности ПК и Интернета. Вирусы и антивирусы.
1. Основные вопросы: Вирусы человека и компьютера, цели компьютерных вирусов. Типы вирусов. Отличия вирусов и закладок. Как распространяются вирусы. Что такое антивирусная защита. Как лечить компьютер. Антивирусные программы для ПК: сканеры, ревизоры и др. Выявление неизвестных вирусов. Защита мобильных устройств. Безопасность при скачивании файлов. Защита программ и данных от несанкционированного копирования. Организационные, юридические, программные и программно-аппаратные меры защиты. Защита программ и данных с помощью паролей, программных и электронных ключей, серийных номеров, пер
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>