ормационная безопасность, что такое кибертерроризм и кибервойны, основные угрозы безопасности информации. Обучающиеся должны уметь защищать свои персональные данные, составлять безопасные сети контактов, своевременно обнаружить проблемы сети, восстанавливать параметры систем.
3. Тематика практических работ: 1. Практическая работа: Конкурс на тему: Составь информационный буклет "Моя безопасная сеть" или сделай групповую газету "Безопасность в Интернет". Лучшие работы будут презентованы на родительских собраниях.
Тема 2. (5 часов) Техника безопасности и экология
1. Основные вопросы: Правила поведения в компьютерном классе. Техника безопасности при работе с компьютером. Компьютер и мобильные устройства в чрезвычайных ситуациях. Компьютер и зрение. Воздействие радиоволн на здоровье и окружающую среду (Wi-Fi, Bluetooth, GSM). Комплекс упражнений при работе за компьютером. Гигиена при работе с ПК.
2. Требования к знаниям и умениям: Обучающиеся должны знать правила поведения в компьютерном классе, как применяются компьютер и мобильные устройства в чрезвычайных ситуациях, какое влияние оказывает компьютер на зрение, какое воздействие оказывают радиоволны на здоровье человека и окружающую среду. Обучающиеся должны уметь соблюдать требования ТБ при работе с компьютером, соблюдать гигиенические требования, проводить комплекс упражнений при работе за компьютером.
3. Тематика практических работ: Практическая работа. Создание буктреллера: "Техника безопасности при работе с компьютером". Встреча с интересными людьми работающими в области системы безопасности и IT технологий.
Тема 3. (5 часов) Проблемы Интернет-зависимости
1. Основные вопросы: ЗОЖ и компьютер. Деструктивная информация в Интернете - как ее избежат
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>