рузья, рада видеть всех вас я!
-Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, возьмитесь за руки и передайте друг другу тепло своих рук!
-А в гостях у нас сегодня Санат . Он будет с нами изучать наш урок. А для начала Санат просит нас проговорить чистоговорки .
Послушайте и повторите за мной чистоговорки:
ОЛУ - ОЛУ - ОЛУ - мы приходим в школу
КИ - КИ - КИ - мы ученики
ФЕЛЬ - ФЕЛЬ - ФЕЛЬ - новенький портфель
АДИ - АДИ - АДИ - тонкие тетради
ИГИ - ИГИ - ИГИ - мы читаем книги
МЕНА - МЕНА - МЕНА - в школе перемена
ЧУ - ЧУ - ЧУ - пятерку получу
Опрос домашнего задания
- Ребята, нам всегда необходимы на уроках учебные принадлежности. Возьмите в руки "Лото слов". Я показываю картинку с предметом, а вы называете слово, затем находите это слово и показываете мне. (Дневник, ручка, тетрадь, пенал. . . . )
ФО (словесная поддержка : молодец, умница)
Дескриптор
1. Правильно называет предмет
2. Находит и показывает слово
А ТЕПЕРЬ ЗАГАДКИ
Школьные принадлежности. Загадки.
- Ребята, а вы любите отгадывать загадки?
1. Давайте вспомним наш урок с помощью загадок
2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (тетрадь) показываю
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет -
Сколько он хороших слов
Написать сумеет! (ручка) показываю
Я надеюсь, что писать вы будете аккуратно, красиво и грамотно!
Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш) показываю
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (книга) показываю букварь
ФО (словесная поддержка : молодец, умница)
Ребята, а в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>