- Какой еще знак стоит в бессоюзном сложном предложении?
( запятая, так как идет перечисление совершенно разных,
увиденных героиней картин)
Анализ 17 строфы.
Еще страшней, еще чуднее:
Вот рак верхом на пауке,
Вот череп на гусиной шее
Вертится в красном колпаке,
Вот мельница вприсядку пляшет
И крыльями трещит и машет;
Лай, хохот, пенье, свист и хлоп,
Людская молвь и конский топ!
Последние две строфы – тоже бессоюзные предложения. Рисуют
быструю смену событий через назывные предложения.
- Какой же знак стоит в данном фрагменте? Почему?
Сравните два эпизода: «Сон Татьяны» и « Именины Татьяны»
- Кого напоминают вам гости на именинах в доме Лариных?
Чудовищ из сна Татьяны. Для Татьяны окружающие ее помещики – чудовища.
Чтение фрагмента письма Татьяны « Другой, …нет, никому на свете не отдала бы сердца я. . »
- Как называется такой прием сравнения образов?
Параллелизм образов.
Сравниваются не только образы, но и сюжеты развивается параллельно. Это параллелизм сюжета.
- Чем еще интересен данный отрывок?
Использованием назывных предложений, где подлежащее – отглагольное существительное.
- Что достигается этим?
Не только параллелизм образов, они придают картине насыщенную динамику, стремительность.
Анализ 18 строфы.
Он знак подаст – и все хохочут;
Он пьет - все пьют и все кричат;
Он засмеется – все хохочут;
Нахмурит брови – все молчат.
$
d
f
–
h
2
$
hF
hF
Почему в данном фрагменте в БСП стоят тире?
Выводы.
- Почему А. С. Пушкин так много использует бессоюзных сложных предложений в данных фрагментах.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>