ть учащихся, привлечь их внимание к нормам русского литературного языка.
Программа элективного курса строится с опорой на важнейшие принципы организации учебного материала. Базируясь на принципе историзма, программа предполагает тесную связь с разделами языковедения, изучающими развитие и современное состояние системы языка, то есть его словарного состава, грамматики, произношения; но более всего у стилистики точек соприкосновения и общих проблем с культурой речи, орфоэпией и словоупотреблением. В культуре речи мы имеем дело, например, с оценками качественной стороны и грамматических форм. Стилистика оценивает их соответствие современной литературной норме, то есть более или менее строгому правилу; культура речи – уместность и целесообразность их употребления. Принципу системности соответствует подача учебного материала в структурно организованном виде. Соблюден принцип преемственности знаний. Принципы отбора текстов определялись соотнесенностью материала с возрастными особенностями старшеклассников, задачами развития личности ученика.
Практическая направленность курса проявляется в том, что теоретический материал закрепляется при разборе конкретных речевых ситуаций. Особое внимание уделяется развитию монологической устной и письменной речи учащихся. Стилистика – наука разветвленная и многосторонняя. Область ее теории и практического применения охватывает всю речевую деятельность современного общества. А деятельность эта разнообразна: научные книги, выступления, газетные очерки, радиотелерепортажи, служебные документы, произведения классиков, современных писателей, наконец, повседневная бытовая речь.
Актуальность данного элективного курса обусловлена осознанием логической систематизации полученных знаний. Большое значение имеют практические и тестовые зад
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>