Берегите воду!

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>


- Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
Ученик 1
В луже, в море, океане,
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает.
Ученик 2
Ледником в горах зовётся,
Лентой серебристой вьётся.
Средь высоких стройных елей
Рушится потоком селей.
Ученик 3
На плите у вас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае.
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода-
Наша спутница всегда.
Ученик 4
Без не нам не умыться,
Ни наесться, ни напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить!
Ученик 5
Родник иссяк, ручей ослаб,
А мы из крана - кап, кап, кап. . .
Мелеют реки и моря
Не тратьте воду зря, зря, зря. . .
А то пройдет немного лет,
И нет водицы - нет, нет, нет. . .
Учитель. - Все вы знаете сказку Пушкина о том, как в стародавние времена поймал старик золотую рыбку.
- А как это происходит сегодня?
Разыгрывается сценка.
Ведущий. Пошел Денис на речку ловить рыбу. Раз закинул он свою удочку в речку - поймал бутылку из-под сока. Второй раз он закинул удочку - выловил рваный башмак. В третий раз закинул удочку, и попалась маленькая рыбка. Стало жалко Денису рыбку, решил он отпустить ее в реку - пусть подрастет! И вдруг рыбка голосом человеческим заговорила.
Рыбка. Не отпускай меня назад в речку! Лучше кинь в аквариум с чистой водой. Моченьки нет больше жить в речке!
Учитель. - Почему рыбка не захотела оставаться в воде? Ведь вода - это ее дом!
Ученики. Наверное, вода в речке была грязной.
Учитель.
- Как и почему происходит загрязнение воды? (гипотеза на доске).
- Какая опасность угрожает рыбке и другим обитателям водоемов? Почему?
Чистой воды на Земле становится всё меньше.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: