детскую мелодию.
4
Экспериментирование получения изображения
воспитатель показывает способ получения изображения: опускает нитку в краску, отжимает ее. Затем на листе бумаги выкладывает из нитки изображение, оставляя один ее конец свободным. Сверху накладывает другой лист, прижимает, придерживая рукой, и вытягивает нитку за кончик.
Дети внимательно следят за воспитателем и начинают повторять
7-10 мин.
Воспитатель внимательно следит за работой детей, помогает аккуратно выполнять работу.
5
Заключительный этап
Выход из игровой ситуации
Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы помогли ниточке почувствовать себя такой же нужной и полезной, как и другие.
Дети радуются, что помогли ниточке, рассматривают свои работы и работы друг друга, придумывают им названия.
5 мин.
После окончания работы дети рассматривают рисунки свои и своих товарищей и дают им названия
Страницы: << < 2 | 3 | 4