чи по стихотворениям С. Есенина.
I часть вводная
Цель
Действия воспитателя
Действия детей
Закрепление знаний об иллюстрациях, художниках-иллюстраторах, создание образовательной ситуации
Мотивация детей на предстоящую деятельность.
Формулирование предстоящей деятельности и принятие ее детьми.
Знакомство с литературным произведением, восприятие его.
Обсуждение литературного произведения
Закрепление знаний о правилах рисования березы.
Закрепление знаний о правилах работы с красками.
Подведение итогов деятельности. Педагогическая оценка результатов деятельности.
Рефлексия "Гора успеха".
Плавный вывод детей из ОД в самостоятельную деятельность.
I часть-вводная.
"Дети, вы любите книги?
Когда мы открываем книгу с рисунками, то словно попадаем в другой мир! На рисунках оживают герои книг, страны, где происходят события, оживают картины природы, и всё, о чём рассказывает автор становится ближе нам, понятнее.
Рисунки в книгах назы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>