, попил, всё вокруг раскидал. Хорошо ему в лесу отдыхать, да пора возвращаться домой. Он собрал вещи и ушёл, а мусор весь остался на земле. Земля после его ухода стала грязной, на ней перестали расти грибы, ягоды, травы, деревья, поэтому ушли из леса животные, исчез лес.
(по ходу рассказа картинки переворачиваются чёрной стороной вверх)
Как же мне быть? Как помочь моему лесу? "
Воспитатель: Правда большая беда случилась в лесу, почему все плохо без леса?
Ответы детей
Воспитатель: Как вы думаете, мы сможем помочь спасти лес? Как это можно сделать?
Ответы детей
Воспитатель: Скажите, пожалуйста, что надо привести в порядок в первую очередь?
Подвожу к мысли, что в первую очередь очищаем землю от мусора.
Воспитатель: Что сможет вырасти на чистой земле?
- Где лесовику взять новый лес?
Ответы детей
- Мы очистили землю, посадили лес, трава выросла, чего не хватает в лесу?
Ответы детей
(По ходу разговора прошу ребят переворачивать картинки)
Давайте представим, что мы отправились в чистый и красивый лес на прогулку
Динамическая пауза:
Раз - два - три - четыре - пять -
В лес отправимся гулять. (Обычная ходьба) .
По извилистым тропинкам потихоньку мы пойдем. (Ходьба "змейкой") .
Может быть, и под листочком
Сладку ягоду найдем.
На носочки дети встали, по дорожкам побежали. (Бег на носках) .
И на каблучках пойдем,
Через лужи перейдем. (Ходьба на пятках) .
Отдохнули, вот и славно.
Поговорим теперь о главном.
- Мы составили план для Лесовика, чтобы спасти лес, а как нам рассказать
ему об этом?
Ответы детей
- Я предлагаю нарисовать ему план - схему. Давайте возьмём карандаши и бумагу и зарисуем схему.
Кто поможет мне вспомнить, что мы дела
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>