Батарейка в наших руках

Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей 2 г. Сердобска.
Интегрированный урок химии и биологии.
Учителя: Суслова Е. Т. , Александрова Т. А.
Тема урока: Батарейка в наших руках.
Цель урока: привлечь внимание учащихся к экологической проблеме использованных батареек и необходимости их правильной утилизации.
Задача: оценить степень экологической опасности использованных батареек для человека и окружающей среды.
Актуальность урока заключается в том, что в современных условиях высокого уровня развития не все знают, как утилизировать отработанные батарейки и какой вред они могут нанести человеку и окружающей его среде.
Ход урока
Учитель: В XXI веке нам трудно представить свою жизнь без использования многочисленных электроприборов. Давайте попробуем вспомнить и перечислить как можно больше электроприборов, которые используются в современном мире.
Учитель: Посмотрите, как много электроприборов вы назвали! Что нужно, чтобы все они работали? ( Нужно электричество. )
Учитель: Чтобы заработал электроприбор, обычно мы включаем его в розетку. С каждым днём появляется всё больше и больше электрических устройств, которые мы можем использовать вдали от розетки.
Учитель: Как же нам удаётся использовать электроприборы вдали от розетки? (Ребята отвечают, что для этого применяются батарейки и аккумуляторы).
Вот мы почти и назвали тему нашего урока. Возьмите батарейку в руки и запишите тему урока. Что у вас получилось? ( Батарейка в наших руках).
Какую же цель мы сегодня поставим перед собой. (Разобраться, что бывает с батарейками, когда они попадают в наши с вами руки. Ну а поскольку урок у нас интегрированный, и вы видите учителя химии, то что конкретно мы с вами сегодня разберем? (Химические элементы, входящие в сост