Басня и ее родословная. Басенный мир И. А. Крылова

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

Порядочность

Ложь


10. Игра "Узнай меня".
Слайд 10
-Как вы думаете, почему герои басен животные?
(Под маской, личиной животного скрывается человек)
-Попробуйте догадаться, на кого похожи люди с такими качествами характера.
Злой, коварный, жестокий человек. . . . . . (волк)
Хитрый, плутоватый человек. . . . . (лиса)
Трусливый человек. . . . . (заяц)
Неопрятный, грязнуля, ленивый. . . . . . (свинья)
Забияка, кривляка, непоседа. . . . . . . . (обезьяна)

Слайд 11
-Когда люди показаны в образах животных, мы называем это? (аллегорией).
Аллегория- иносказательное изображение предмета (человек изображен по иному) для того, чтобы показать его главные черты.

11. Физминутка. Слайд 12
12. Стилистический анализ басни.
-Крыловские герои пользуются живой разговорной речью, в которой много обращений.
Слайд 13
-Найдите обращения (голубушка, светик, сестрица)
-Найдите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (кусочек, близехонько, глазки, шейка, голосок. . . )
-Выделим в этих словах суффиксы.
-Найдите просторечные слова разговорного стиля (призадумалась, перушки, в зобу дыханье сперло, была такова)
-Какие выражения помогают увидеть нам лисицу и ворону (лисица-плутовка идет "на цыпочках", "вертит хвостом", "с вороны глаз не сводит")
-Кто покажет, как идет лиса?

Слайд 14
13. Чтение басен "Свинья под дубом", "Зеркало и обезьяна"
-Найдите мораль.
-Найдите прием аллегории.
14. Инсценирование в парах.
15. Игра "Согласны ли вы?" Слайд 15
1. Согласны ли вы с утверждение, что басня - это краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: