ок-
Кто же это? (Петушок)
Правильно, петушок. Вы хотите, чтобы петушок к нам в гости пришел? Давайте его позовем:
"Петушок, петушок, покажи свой гребешок!"
(Появляется грустный петушок. )
Петушок, что с тобой случилось, почему ты такой грустный?
Петушок: "Жил я в башне и будил солнышко: "Ку-ка- ре-ку!". (Воспитатель показывает действия с игрушками. ) Но вот однажды подул сильный ветер, и башня разрушилась.
II. Основная часть:
Воспитатель: Ребята, а давайте поможем петушку построить новую башню, чтобы он смог будить солнышко, как и прежде.
- Мы можем воспользоваться схемой. Подумайте и скажите, какие детали нам понадобятся для постройки башни? (кирпичики, треугольная призма).
- Какого цвета кирпичики?
- Сколько красных? Синих? Зеленых?
- Сколько трапеций? Какого цвета?
- Чтобы башня не разрушилась, какой она должна быть? (прочной, должно быть плотное соединение деталей)
- Что в основании башни лежит? (2 зеленых кирпичика). Это фундамент.
- Что на него крепится? (кирпичики)
- Как по цветам чередуются кирпичики? (красные с синими)
- Что используем вместо крыши? (треугольная призма)
Показ воспитателя:
- Давайте отберем нужное количество деталей.
- Опираясь на схему, соберем башню. Начнем с фундамента.
- На него установим башню, чередуя красные и синие кирпичики.
- Сделаем крышу из треугольной призмы.
- Башня для петушка готова.
Прежде, чем вы начнете работать индивидуально, давайте подготовим к работе пальчики.
Пальчиковая гимнастика "Петушок".
Петушок наш вдруг проснулся
Прямо к солнцу повернулся
Кукарекнул раз, два, три
Ты сегодня не проспи
Индивидуальная работа детей.
Воспитатель. Молодцы, какие красивы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>